п/п

ФИО

Должность

Преподаваемые дисциплины

Образование

Квалификационная категория

Общий стаж работы

Стаж работы по специальности

1

Матвеева Марина Петровна

Руководитель МО, учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

ОГАОУ ДПО Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС. Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе с учетом ФГОС», 108 часов

 2015 г. МКОУ «ИМЦРО», «Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе в современных условиях», 108 часов

- профессиональная переподготовка, диплом 382402134748 № 276, Иркутский региональный колледж педагогического образования, 05.02. 2016 г. «Педагогика и методика начального общего образования», 520 часов.

Первая КК, 2017г.

6

6

2

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

-

2,11

2,11

3

Мясникова Оксана Николаевна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

СПО

ОГАОУ ДПО Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС. Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе с учетом ФГОС», 108 часов

ГАУ ДПО образования Иркутской области «Инновационные  образовательные технологии как средство модернизации обучения инвалидов и лиц с ОВЗ»

Первая КК, 2017г.

30

30

4

Орлова Татьяна Николаевна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее.

ОГАОУ ДПО Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС. Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе с учетом ФГОС», 108 часов

«Инновационные образовательные технологии как средство модернизации обучения инвалидов и лиц с ОВЗ», 72 ч.

Первая КК, 2017г.

27

27

5

Пилиповец Анна Валерьевна

Руководитель МО, учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

ОГАОУ ДПО Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС. Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе с учетом ФГОС», 108 часов.

 МКОУ «ИМЦРО», «Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе в современных условиях», 108 часов

Высшая КК, 2015г.

28,5

26

6

Тарасова Сталина Арсеньевна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

ОГАОУ ДПО Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС. Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе с учетом ФГОС», 108 часов

«Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе в современных условиях», 108 часов Переподготовка

«Эффективные формы изучения русского языка в урочной и внеурочной деятельности на уровне начального общего образования»

«Реализация ФГОС обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью», 72 ч

Первая КК, 2018г.

35,5

30

7

Толокова Наталья Валерьевна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

«Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС», ИИПКРО.

«Формирование ИКТ компетентности младших школьников», ЦИМПО

Первая КК, 2016г.

19,7

19,7

8

Любенко Алена Николаевна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

Молодой специалист

1 мес.

1 мес.

9

Чаупионок Марина Юрьевна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология

Высшее

«Оптимизация эколого-валеологического образования экокультуры в условиях введения ФГОС», ИИПКРО

«Формирование ИКТ компетентности младших школьников», ЦИМПО

Первая КК, 2015г.

24

11